Vis meg hva du ser
07.02.2024
Vis meg hva du ser
Dette var temaet når den kulturelle skolesekken var på besøk på barneskolen i uke 6. Lisbeth Finsådal kom på besøk for å lære barna å ta gode kunstneriske bilder.
Gjennom ulike øvelser lærte elevene å se, fokusere og å samtale om det å se. Barna og Lisbeth snakket om hva kunst er og kan være.
Elevene øvde på å se og formidle egne inntrykk gjennom fotografiet.
Hun hadde med fotografier fra Kunstsilo og disse danner grunnlaget for verkstedet. Barna jobbet med enkle, kjente ting, forhåpentligvis sett på en ny måte.
En særlig gøy ting for elevene var at de fikk bruke I-pad til å ta bilder. Bildene skulle være i sort & hvitt og så ble bildene bearbeidet med enkle digitale funksjoner, som lys & kontrast for å forsterke bildene. Til slutt fikk hvert barn velge et av sine bilder til å bli printet ut på fotopapir. Dette ble til en fin kunstutstilling i klassene på småskoletrinnet.
Siste innlegg fra oss:
Inntak skoleåret 26/27
Søknadsfrist for 1. – 10. trinn er 1. desember. Du finner søknadsskjema her: Søk skoleplass – St. Franciskus skole
Markerte FN-dagen
FN 80 år 24.oktober 2025 fyller FN 80 år. Da andre verdenskrig var i ferd med å ta slutt i 1945, samlet representanter fra 50 land seg på FNs konferanse om internasjonal organisering i San Francisco, California fra 25. april til 26. juni 1945. Litt senere så dagens organisasjon FN dagens lys. På St. Franciskus skole ble FN-dagen markert ved en felles gudstjeneste for barneskolen ledet av p. Khiem. I messen ble salmer og tekster, og forbønnene preget av dagens budskap om fred. Etter messen var det tid for å heise det lyseblå FN-flagget fra skolens flaggstang. Alle elever fra…
Fargerike nyheter er underveis
Nytt fra skolegården Vaktmester Atle Boye med team er i gang med å gjøre skolegården litt mer fargerik og morsom for elevene våre. Det er bare kaste seg ut i leken.
KONTAKT OSS
Sentralbordet er betjent mellom 08:45 til 15:00 på hverdager.
Adresse: Kirkebakken 12, 4836 Arendal
Telefon: 37 07 60 40
E-post: kontor@stfx.no
Sosial media
